聚焦教学提质 赋能育人实效——

九秀直播 开展多维度教学交流活动

12月3日，九秀直播 围绕教学质量提升开展系列教学交流活动，通过督导反馈、学术会议参会分享、技能大赛心得三大环节，精准破解教学痛点，推广优质教学经验，推动教学改革向纵深发展。

督导陈鸿雁老师从听课、教学资料检查与综合训练角度出发，介绍其他学院优秀做法，重点指出抬头率低、课堂设计固化、PPT陈旧等11类共性问题，明确要求教学体现教学目标、教学手段等六大核心要素，并规范综合训练标准，强调综合技能融合的综合训练等形式实现“听说读写译”技能融合，杜绝单一技能训练替代综合训练。

在辽宁省高等教育学会外语专业委员会第二次会员代表大会暨第二届辽宁省人工智能赋能外语教学案例大赛颁奖仪式及研讨会环节中，4位教师分享前沿教学理念与实践成果。于兰老师汇报数字技术创新应用经验，推广豆包、即梦等工具在多模态教学中的运用；邵阳老师传递“AI赋能而非替代”理念，提出“有AI区+无AI区”教学设计思路；许元老师借鉴外语写作数智化转型经验，介绍“教师-AI-学生”协同教学模式；赵紫薇老师展示“智问生本”教学模式，通过AI实现个性化预习与深度互动，为参会教师提供了丰富的学术参考与实践借鉴。

在首届教师教学核心技能大赛心得环节中，以“数智驱动、融合创新、提质增效”为核心理念，涌现出一批优质融合型教学设计案例。一等奖范洪涛老师，二等奖熊利老师、三等奖李爽老师、王雪芹老师均采用融合式教学，有的结合线上平台（U校园、雨课堂等）与线下互动，构建课前-课中-课后完整闭环；有的突出AI赋能，将AI工具融入预习答疑、课堂互动、作业批改等全流程；

有的教学目标三维化，兼顾知识掌握、能力提升与素养、思政引领；有的重视学情分析，精准对接学生基础与需求；采用多元评价，融合过程性、终结性评估与AI辅助反馈。

此次教学交流会议紧扣教学重要环节及AI赋能外语教学的核心趋势，整合了学界前沿理念与一线教学实践，为学院外语教学改革提供了坚实理论支撑与实践参照，为学院外语教学数字化转型、高质量发展提供了清晰路径，兼具学术引领价值与实践推广意义。